KONDOY, Erric. Penerapan Kurikulum Merdeka Melalui Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Di SMP Negeri 2 Tondano. Contemporary Education Review, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 50–57, 2025. DOI: 10.69875/cer.v1i1.311. Disponível em: https://journal.discourseonline.id/index.php/cer/article/view/311. Acesso em: 12 aug. 2025.